Moniteur Éducateur Abri d'Urgence - Accueil de Jour H/F - Association le Relais - Chrs
- CDD
- Association le Relais - Chrs
Les missions du poste
Le poste est un temps plein partagé à mi-temps sur l'abri d'urgence et à mi-temps sur l'accueil de jour
Vos missions de l'abri d'urgence :
- Assurer l'accompagnement au quotidien des personnes accueillies au sein de l'abri d'urgence (hommes)
- Accueillir, assurer le transport et l'installation de la structure du CHRS jusqu'à l'abri d'urgence, et assurer la sortie de l'abri d'urgence le matin.
- Assurer les besoins de 1ère nécessité (hygiène, alimentation.)
- Assurer le lien avec les partenaires (115, SIAO, .)
- Rendre compte de l'activité au quotidien
- Participer aux temps de réunion collectifs
- Faire respecter les règles de vie commune et le règlement de fonctionnement de l'abri d'urgence
Vos missions de l'accueil de jour :
-Accueillir et écouter la personne dans l'urgence sociale
-Accompagner les personnes dans un objectif d'autonomie et d'éducation alimentaire fixé en fonction des personnes accompagnées, de leurs compétences et de leurs besoins
-Accompagner sur le plan socio-éducatif
-Œuvrer à la mise en oeuvre d'un projet éducatif de service, porté par l'ensemble de l'équipe, au bénéfice des personnes accompagnées
Vos qualités :
- Capacité à faire respecter un cadre et règlement de fonctionnement
- Capacité à s'adapter et à faire face aux différentes situations
- Aisance relationnelle et écoute
- Travail en équipe
- Responsabilité vis-à-vis des usagers, de l'équipe et de l'institution
Vous êtes titulaire d'un diplôme Moniteur - Educateur ou équivalent.
Poste à pourvoir dès que possible pour 2 semaines
Le profil recherché
Experience: 6 Mois
Compétences: Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social,Connaissance des principes de la bientraitance,Diplôme d'Etat de moniteur éducateur,Procédures d'urgence et de premiers secours,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Communiquer dans le cadre du travail d'équipe,Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction,Concevoir et mener des activités éducatives pour une personne ou un groupe,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Gérer une situation conflictuelle,Guider une personne dans les démarches à accomplir,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Participer à la gestion du budget de ses activités,Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les normes éthiques et de confidentialité,Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Transmettre les informations adaptées relatives au projet personnalisé
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour adultes et familles en difficultés et autre hébergement social
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Compétences requises
- Sens du relationnel
- Capacité d'écoute